Առաջադրանքներ

1․ Պատմվածքի համար ավարտ մտածեք։
Հետո տատիկին զանգում է իր տղան ու ասում է, որ շունն իր մոտ է։
2․ Ստեղծված իրավիճակում ո՞վ էր մեղավոր։ Պատասխանը պատճառաբանեք։
Ինձ թվում է, որ մեղավոր էր կոնդուկտորը, քանի որ նա թույլ չտվեց շան մնալ վագոնում։
3․ Նկարագրեք Ջեկոյին։
Նա հաչան է, նա անհամբեր է, նա կատվի նման է։
4․ Սևով ընդգծված նախադասությունները դուրս գրեք և կարմիրով նշեք այդ նախադասու թյունների ենթական և ստորոգյալը։

Մի անգամ աշնանը ես մի ուրախ ճանապարհորդություն կատարեցի դեպի Երևան։

Պառավը նստեց , զամբյուղը դրեց ոտների տակ ու փեշերով ծածկեց խնամքով. հետո գրպանից մի գիրք հանեց, ակնոցը դրեց  աչքերին ու սկսեց կարդալ։

Մեր կուպեի ճամփորդները զարմացած իրար նայեցին։

Ճամփորդները եկան հավաքվեցին հաչոցի վրա։

Բարկացած կոնդուկտորը կռացավ և վախվխելով զամբյուղը բաց արավ։

Դուրս նետվելով` նա մի ակնթարթ իր խոշոր, սև աչքերով նայեց անծանոթ դեմքերին և, պառավին նկատելով, թռավ նրա գոգը։

5․ Տեքստից դուրս գրեք 10 բայ և գրեք դրաց դեմքը, թիվը, ժամանակը։

Սկսեց — 3-րդ դեմք, եզակի թիվ, ներկա։
Նստեց — 3-րդ դեմք, եզակի թիվ, ներկա։
Ծածկեց — 3-րդ դեմք, եզակի թիվ, ներկա։
Կրկնում — 3-րդ դեմք, եզակի թիվ, ներկա։

Հանեց — 2-րդ դեմք, եզակի թիվ, անցյալ։
Կարդալ — 1-րդ դեմք, եզակի թիվ, անցյալ։
Սիրում — 3-րդ դեմք, եզակի թիվ, հիմա։
Նկատել եմ— 1-ին դեմք, եզակի դեմք, ներկա։
Վերադառնալ — 2-րդ դեմք, եզակի դեմք, ապագա։
Թողնել — 3-րդ դեմք, եզակի դեմք, ապագա։